Phần 7: Tạo không khí thoải mái cho các cầu thủ

Là một cựu cầu thủ chuyên nghiệp Bundesliga, tiến sĩ Uwe Harttgen biết rất rõ về những mong muốn, lo lắng cũng như sự sợ hãi của các cầu thủ. Ở phần 7 này, nhà tâm lý học thể thao, đồng thời là giám đốc của Học viện Bremen viết về những thách thức trên sân cỏ và các nhu cầu cao về hỗ trợ chuyên nghiệp bên ngoài thế giới bóng đá.

Trong 10 năm qua, các học viện của các CLB Bundesliga đã và đang chứng kiến một sự phát triển nhanh chóng và trên hết là rất thành công. Sự hợp tác giữa các CLB và sự hỗ trợ từ liên đoàn bóng đá Đức cũng như là liên đoàn giải bóng đá Đức đã chắc chắn rằng bóng đá “Made in Germany” là một nhãn hiệu chất lượng trong năm 2011. Những màn trình diễn gần đây nhất của đội tuyển Đức và các đội trẻ đã nhấn mạnh sự phát triển này. Ngày càng nhiều những tài năng như Mario Götze, Thomas Müller, Toni Kroos và Florian Trinks đang có những bước nhảy vọt tại Bundesliga và là những mục tiêu được theo dõi của những CLB hàng đầu thế giới. Tùy theo từng CLB, sự thiết lập cơ bản là khác nhau nhưng tổng thể các mục tiêu điều giống nhau: thúc đẩy tài năng trẻ càng nhiều càng tốt ở trong lẫn ngoài sân cỏ. Vì thế những chương trình huấn luyện đã được cải thiện đến một mức độ đáng kể trong những năm gần đây và quan hệ xã hội với những người trẻ tuổi đã được đẩy mạnh trên tất cả các cấp độ.

Trên tất cả, sự tương tác giữa các trường học và bóng đá tiếp tục được  hoàn thiện hơn để đáp ứng được những nhu cầu cao về các kế hoạch sự nghiệp cá nhân cho các học viên của chúng ta. Tại Werder Bremen, chúng tôi hợp tác chặt chẽ với Obervieland, một trường học ưu tú về bóng đá. Đối với chúng tôi tại học viện, một điều rất rất quan trọng là  yêu cầu của những người trẻ trong giáo dục hoặc việc làm đi đôi với những cầu thủ bóng đá chuyên nghiệp. Điều đó thì cần thiết để liên tục cung cấp các cầu thủ với những ưu đãi mới, cả trong và ngoài sân cỏ.

Do đó, nó là nhiệm vụ của các học viện Bundesliga để đảm bảo rằng những người trẻ tuổi sẽ có được những gì tốt nhất từ học tập và bóng đá, cũng như là tốt nghiệp thành công. Chúng tôi đã quan sát rằng thành công trong học tập cũng cho kết quả tốt trên sân cỏ. Đó là lý do tại sao chúng tôi muốn cung cấp cho các cậu bé một môi trường tốt nhất có thể để phát triển.

Thậm chí là nếu mô hình giáo dục song hướng này đòi hỏi những sự hy sinh từ các cầu thủ, những người mà chỉ có rất ít thời gian rảnh rỗi, thì giáo dục, đến một độ tuổi nhất định nào đó, sẽ quan trọng hơn cả bóng đá. Đó là tại sao chúng tôi cung cấp cho các cậu bé của chúng tôi sự hỗ trợ tốt nhất có thể. Chúng tôi đã thuê Ingo Goetze, một thạc sĩ về giảng dạy và tâm lý thể thao để giúp đỡ những cầu thủ trẻ trong việc giáo dục cả trong và ngoài sân cỏ. Điều này cũng bao gồm sự tổ chức của các CLB sau giờ học, những buổi trợ giúp làm bài tập về nhà hay là hỗ trợ với những nhiệm vụ nhắm đến việc phát triển những kỹ năng nhất định nào đó. Và kết quả chúng tôi thu được từ các học viên là chúng tích cực tận hưởng những thử thách này và muốn cho chúng ta thấy rằng: vâng, họ có thể kết hợp một cách thành công giữa giáo dục và bóng đá với nhau.

Tiến sĩ ngành triết học và tâm lý học Uwe Harttgen hiện là giám đốc lò đào tạo trẻ Werder Bremen. Ảnh: werder.de

Một cuộc khảo sát được chúng tôi tiến hành cùng với đại học Bremen và liên đoàn bóng đá Đức, (và những cuộc khảo sát này sẽ còn được phát triển hơn nữa) đã cho thấy rằng sự phát triển của tính cách một cá nhân đóng vai trò trung tâm trong việc thúc đẩy tài năng. Những phát hiện của chúng tôi xác nhận những gì chúng tôi trải nghiệm trên một nền tảng hàng ngày với các cậu bé là một sự cải thiện rõ ràng về hiệu quả của các cầu thủ thông qua sự gắn liền của các lĩnh vực xã hội khác nhau ở giai đoạn ban đầu. Nếu họ học các môn học khác nhau một cách chăm chỉ và sự chú ý của họ không phải là hoàn toàn vào bóng đá, thì điều đó có lợi việc học tập và màn trình diễn của cá nhân họ.

Đây là tại sao chúng tôi cố gắng tạo cho các cầu thủ một sự thỏa mái và cung cấp những cơ hội khác để họ có thể sử dụng thời gian rảnh rỗi ngoài việc học và bóng đá. Một điều rất quan trọng đối với chúng tôi là họ có thể tự do quyết định rằng họ muốn sử dụng thời gian rảnh rỗi của họ như thế nào. Rõ ràng rằng việc nhiều cầu thủ trẻ mê chơi game máy tính thì không thoát khỏi sự để ý của chúng tôi. Một khi điều này không đi quá tầm thì nó là hoàn toàn chấp nhận được. Nhưng điều quan trọng là chúng cũng có một cuộc sống xã hội ngoài bóng đá.

Tuy nhiên, sự phát triển của các cầu thủ trẻ trên sân bóng là một tỷ lệ hoàn toàn ngang bằng với việc phát triển cá nhân. Bóng đá bộc lộ mọi tình huống có thể phát sinh trong cuộc sống đời thường. Bạn có thể vào những vai trò khác nhau, có những vị trí khác nhau, chứng minh bạn có những phẩm chất lãnh đạo cũng như là bảo vệ chống lại phe đối lập. Những khía cạnh này có thể được truyền đạt trong tập luyện và thi đấu. Thông qua đó, những điểm yếu sẽ được xác định và những thế mạnh được bộc lộ ra.

Thành công ở trường sẽ kích thích sự thành công trên sân cỏ. Do đó hỗ trợ làm bài tập là một phần của việc thúc đẩy các tài năng trẻ..

Hơn nữa, những qui trình năng động theo nhóm giúp chúng tôi xác định được ví dụ như tại sao một cầu thủ đóng góp ít hơn hay nhiều hơn trên sân và việc cầu thủ đã trưởng thành đến mức độ nào. Chỉ khi bạn biết cách làm thế nào để đánh giá chính xác một cầu thủ trẻ một cách cá nhân cũng như là đồng đội thì bạn có thể bắt đầu với những kế hoạch giảng dạy kế tiếp. Nếu tôi không biết điều này, tôi có nguy cơ hướng cậu ta phát triển sai hướng. Vì thế, sự giao tiếp có tính xây dựng với những người trẻ tuổi đóng vai trò tuyệt đối quan trọng. Ngày nay các cầu thủ không còn muốn đến để tập luyện và đơn giản thực hiện các bài tập. Trái lại, họ muốn được tham gia và kết hợp với nhau. Họ muốn cảm thấy là được tham gia vào toàn bộ quá trình học tập và cần được biết những mục đích gì cần phải đạt được trong bất cứ bài tập luyện nào.

Sự phát triển của bóng đá trẻ cũng như là các nhu cầu đa dạng về cầu thủ trẻ khiến cho cuộc tranh luận chuyên sau về chủ đề quản lý xì-trét là cực kỳ cần thiết. Vài cầu thủ sẽ không thể đi học bởi vì các trận đấu giải hay các chuyến du đấu cùng với đội tuyển quốc gia mà nó có thể kéo dài vài ngày, nhiều tuần hay thậm chí là hàng tháng. Làm thế nào để đi học bù lại những buổi học bị lỡ này một cách tốt nhất? Thời gian nào để học? Có một gánh nặng tinh thần ở đây, đặc biệt là nếu nó kéo dài đến các kỳ thi trung học cơ sở hay những năm học cấp cao của họ. Và nó không chỉ là những nhu cầu ở trường học tăng theo thời gian. Các cậu bé muốn chơi suốt, cho dù đó là ở tuyển U17, U19 hay thậm chí ở tuyển quốc gia phù thuộc vào đô tuổi của họ. Chúng thường hay muốn tự kiểm tra giới hạn của chúng và nhiệm vụ của chúng ta là phải bảo vệ chúng trước sự làm việc quá sức này.

Phụ huynh cũng đóng một vai trò quan trọng. Đối với những cầu thủ dưới 18 tuổi, điều tuyệt đối cần thiết khi có sự liên quan mật thiết của những phụ huynh trong quá trình tiến triển ở trường học, trong môi trường xã hội của con cái họ cũng như là trong bóng đá. Thông qua sự hợp tác chuyên sâu từ giai đoạn ban đầu, những nhiệm vụ, gánh nặng và cản trở này sẽ được làm chủ.

Phần 1: Đào tạo hoàn hảo

Phần 2: Sự đầu tư sẽ được đền đáp

Phần 3: Một bước tiến quan trọng thẳng đến một tương lai thành công

Phần 4: “Chúng ta đã bỏ xa Pháp từ lâu”

Phần 5: Những thử thách trong tương lai & Ủy ban các học viện

Phần 6: Mảnh đất các tài năng tại Bayer 04 Leverkusen